寧夏軍宏技工學(xué)校是由自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳2018年批準(zhǔn)成立的全日制、封閉式管理的學(xué)校。學(xué)校占地面積60畝，建筑面積3.6萬平方米。學(xué)校坐落于首府寧夏銀川，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，學(xué)風(fēng)濃郁，師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備設(shè)施齊全，有教學(xué)樓、辦公樓、圖書館、實(shí)訓(xùn)樓、多媒體教室、學(xué)生公寓、綜合餐廳等配套，是修德立業(yè)的理想場所。
學(xué)校積極落實(shí)習(xí)近平總書記提出的“立德樹人”根本任務(wù)，堅(jiān)持以“尊重人的品德、重視人的智慧、承認(rèn)人的價(jià)值、珍惜人的感情、維護(hù)人的尊嚴(yán)、提高人的素質(zhì)”為辦學(xué)理念，以“抓好常規(guī)、追求卓越、科學(xué)管理、提升內(nèi)涵”為辦學(xué)目標(biāo)，以“德高、風(fēng)正、技精、績優(yōu)、遵紀(jì)、 守法、文明、向善”為德育目標(biāo)，以“改變后進(jìn)生，軍宏最專業(yè)”為努力方向，形成了以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以質(zhì)量為核心的辦學(xué)思路。學(xué)校高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)和能力培養(yǎng)，在教育教學(xué)過程中努力培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神和綜合素質(zhì)，努力打造學(xué)生滿意、家長放心、社會(huì)認(rèn)可的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
學(xué)校圍繞辦學(xué)宗旨和培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本、德育教育相結(jié)合，在提升學(xué)生文化專業(yè)技能的同時(shí)，利用傳統(tǒng)節(jié)日和特殊紀(jì)念日等時(shí)間，積極組織學(xué)生開展豐富多彩的“第二課堂”活動(dòng)，組織學(xué)生參加各種健康有益的社團(tuán)活動(dòng)、技能競賽、感恩教育和特長才藝訓(xùn)練展示等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，營造良好的學(xué)風(fēng)教風(fēng)和育人環(huán)境。
學(xué)校緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，結(jié)合自身辦學(xué)優(yōu)勢，目前開設(shè)了幼兒教育(自治區(qū)急需特色專業(yè))、護(hù)理和工程機(jī)械應(yīng)用與維修等三個(gè)專業(yè)。面向全區(qū)招錄年齡在16至19歲且成績達(dá)到本校錄取分?jǐn)?shù)線的應(yīng)往屆初中畢業(yè)生，為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)技能型教育人才、應(yīng)用型護(hù)理人才和實(shí)用型技能人才。學(xué)校堅(jiān)持以“學(xué)生專業(yè)發(fā)展為核心”的人才培養(yǎng)模式，探索“以學(xué)生為中心，技能訓(xùn)練為載體”的人才培養(yǎng)機(jī)制，將“教學(xué)過程”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮ぷ鬟^程”，讓學(xué)生在“工作”中學(xué)習(xí)，不斷培養(yǎng)職業(yè)興趣和職業(yè)能力。
按照國家規(guī)定，凡戶籍在11個(gè)連片區(qū)(固原市原州區(qū)、西吉縣、隆德縣、涇源縣、彭陽縣、中衛(wèi)市海原縣、吳忠市同心縣)的農(nóng)村學(xué)生，均可享受前兩年每年2000元的國家減免學(xué)費(fèi)政策;低保、單親、殘疾、孤兒、烈士子女或經(jīng)學(xué)校審核確實(shí)困難的學(xué)生，可享受前兩年每年2000元的伙食補(bǔ)助;同時(shí)學(xué)校建立獎(jiǎng)學(xué)金制度，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)。
近年來，我校采取在校學(xué)習(xí)與實(shí)地訓(xùn)練相結(jié)合的教學(xué)與實(shí)踐方式，積極構(gòu)建“校企合作、產(chǎn)教融合”的辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)相結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，充分利用校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，與區(qū)內(nèi)多家醫(yī)院、幼兒園及大型企業(yè)合作，為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)渠道和就業(yè)方向。另外，我校所設(shè)專業(yè)均實(shí)施“二加一”的培養(yǎng)模式，牢牢扎根于行業(yè)與企業(yè)之中，實(shí)施校企合作，輸送學(xué)生到專業(yè)相符的單位進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)，不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)操水平，保證學(xué)生畢業(yè)后即可與所在崗位實(shí)現(xiàn)無縫對接。同時(shí)，護(hù)理專業(yè)的學(xué)生可以到日本實(shí)習(xí)就業(yè)，滿足不同層次學(xué)生需求。學(xué)生可根據(jù)自身情況靈活選擇學(xué)歷提升路徑，通過提升學(xué)歷提高就業(yè)質(zhì)量。讓每一位學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)“升學(xué)有渠道，就業(yè)有方向”，解決學(xué)生后顧之憂。
新思想引領(lǐng)新時(shí)代，新夢想開啟新征程。寧夏軍宏技工學(xué)校將積極響應(yīng)習(xí)近平總書記關(guān)于“加快發(fā)展職業(yè)教育，讓每個(gè)人都有人生出彩機(jī)會(huì)”的號召，以“大力發(fā)展技工教育”為契機(jī)，遵循技能人才培養(yǎng)的規(guī)律和要求，進(jìn)一步增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，著力提高教育質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，聚精會(huì)神抓教學(xué)，努力培養(yǎng)復(fù)合型、技能型、應(yīng)用型和實(shí)用型人才，為寧夏經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，為致力于打造區(qū)內(nèi)專業(yè)、區(qū)外知名的技工學(xué)校而努力奮斗!
